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从以太到光纤，中原工学院绘就智慧教育新蓝图

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从以太到光纤，中原工学院绘就智慧教育新蓝图

中原工学院接纳以太彩光计划举行校园网光改升级，大幅提升教学区网络带宽与接入点数目，通过SDN管理平台实现高效运维，支持教学立异与服务质量提升。

宣布时间：2024-09-04
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作者：中原工学院信息化办公室

在信息化高速生长的今天，高校作为知识撒播与立异的前沿阵地，其校园网络的建设与升级显得尤为主要。中原工学院，作为河南省教育信息化的先锋，始终致力于打造高效、稳固、智能的校园网络情形，更好服务于教育教学开展与立异。

中原工学院

校园网光改：从瓶颈到突破的一定

中原工学院校园网始建于1996年，是河南省最早接入中国教育科研网的高校之一。随着教学营业的一直立异与扩展，学院原有的古板以太网架构逐渐袒露出问题，校园网的光改升级势在必行。

教学装备激增致原信息点位缺乏，难以知足多装备接入；

带宽瓶颈展现，高带宽应用需求与以铜缆承载的太网限制矛盾加剧，难达万兆入室的标准；

运维面临挑战，网络中心人手主要，古板管理模式低效，故障排查重大耗时，影响校园网服务质量。

→详细产品计划&相关需求请点击此处反响

刷新选择：手艺蹊径何去何从

为相识决上述问题，我们决议分阶段刷新升级校园网为光网络。怎样既与已有校园网融合升级，又能在手艺与运维管理上与时俱进呢？在光改的手艺蹊径选择上，我们综合思量了目今主流的光网络组网方法，经由深入调研与比照剖析，最终接纳以太彩光计划，而非古板的PON（无源光网络）计划。这一决议主要基于以下几点思量：

1.教学模式的转变：随着信息手艺的生长，教学模式正在爆发深刻转变。课堂内信息化终端剧增，音视频使用需求增多，学校对巡课督导等管理手段也提出了新要求。这些都促使课堂网络标准提升：高带宽、低时延、稳固传输、易扩展。以太彩光计划通过光纤入室直连交流机，带宽1:1不分光，一次性解决了这些问题。

2.网络的可一连性：我们是在原有网络的基础上举行升级刷新，要思量到和原有网络以及网络中心员工的知识结构的融合。以太彩光计划是基于以太协议的，和学校原有的校园网可以很好地逐步升级融合，且学习本钱低。

3.运维管理的便捷性：以太彩光计划搭配SDN（软件界说网络）管理平台，实现了网络的可视化、智能化、自动化管理，大大提升了运维效率和服务质量。

光改效果：教学立异支持与运维效率的双重提升

此次刷新我们在教学区接纳以太彩光网络计划，在楼宇弱电间安排超聚合彩光交流机，光纤入室直连房间内的POE全光交流机，实现万兆网络入室。知足未来10-15年的营业增添需求。

光改效果：教学立异支持与运维效率的双重提升

全新的以太彩光校园网更好支持了教学的开展和立异。首先，接入点大幅增添：每间课堂设8个信息点，知足了课堂内新增营业的就近接入和快速上线需求。同时，2.5G电口也知足了未来Wi-Fi 6 / Wi-Fi 7 AP的接入需求。其次，带宽显著提升：每间课堂实现光纤入室、万兆到房间、千兆到桌面。高清视频教学、大规模数据传输和重大的网络互动等应用得以丝滑顺畅地举行。

以太彩光校园网

阶段性校园网光改完成并使用一段时间后，通过可视化的SDN网络管理平台，我们实现了装备的零设置上线、网络的实时监控、光链路可视化运维等功效，运维效率实现了质的奔腾：

以前遇到师生上报断网，我们险些要把整栋楼内的网络节点都测一遍才华定位到故障，轻则2小时，重则半天一天；现在泛起断网故障时，用INC的光链路检测功效，分分钟就可以定位到光纤链路的故障点。它甚至还能就故障隐患点举行提条件醒，有备无患。

可视化的SDN网络管理平台

由于专职运维职员十分有限，我们还时常有些兼职的学生资助举行简朴的网络运维，他们的手艺能力和对网络结构的熟悉水平都不敷。INC精彩的拓扑交互泛起能力、装备发明自界说、模板化的装备上线、网络装备即插即用、零设置入网，使职员可以快速上手熟悉网络的架构并举行相关装备的替换和设置事情。

在人力相对主要的情形下，SDN的网络管理与运维功效的有用使用，乐成实现了“一降两升”的显著效果：大大降低了线路巡检、故障排查等一样平常运维使命的耗时，从而有用提升了运维事情的整体效率。更为要害的是，这一厘革不但强化了以太彩光校园网对教学运动的服务能力、提升了服务质量，为师生提供了越发高效、稳固的网络情形。同时，这一历程的推进也增进了师生信息化素养的周全提升，为教育信息化建设注入了新的活力。

教学区网络的更新换代，是校园网光改的一次优异实践。展望未来，我们将继续探索学校生涯区网络的光改，让手艺精准对接学校需求，一连推动信息化系统建设，共筑服务型数字校园新篇章。

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